Skillnader

Här visas skillnader mellan den valda versionen och den nuvarande versionen av sidan.

--- dagens-fundering-ar-2024 [2024/05/01 09:20] – anita
+++ dagens-fundering-ar-2024 [2024/05/01 10:07] (aktuell) – anita
@@ Rad 28: / Rad 28: @@
 För det tredje: Det är viktigt att rektor blir medveten om sin personals ”brister och okunskap” och bör därför alltid vara med på mötena med skolan.
-Mötena ska sedan handla om vad skolan ser att eleven kan i olika ämnen, styrkor och svagheter, vilka insatser skolan har provat osv. Mötet ska sedan avslutas med vad skolan ska göra och tid uppföljande möte.
+Mötena ska sedan handla om vad skolan ser att eleven kan i olika ämnen, styrkor och svagheter, vilka insatser skolan har provat osv. Mötet ska sedan avslutas med vad skolan ska göra och tid för uppföljande möte - helst inom 3 veckor. Be sedan att få minnesanteckningar/protokoll från mötet.
 Fokus ska alltså ligga på vad skolan ska göra – inte på vad eleven inte gör.