Anita Kullander leg. psykolog

Denna sida är skrivskyddad. Du kan titta på källkoden, men inte ändra den. Kontakta administratören om du anser att du bör kunna ändra sidan.
====== Leka kameleont ======
Jag brukar kalla det att leka kameleont när ett barn eller elev gör allt för att passa in. \\  
<html>
<figure style="float: right; margin-left: 2em">
</html>
{{ :chamaeleo_calyptratus_yemenkameleont.jpg?direct&350|}} 
<html>
<figcaption style="clear: right; max-width: 350px">
</html>
<html>
</figcaption></figure>
</html>

  * De klär sig som de andra men hemma byter de om till sin egen stil.
  * De förminskar sina förmågor i skolan.
  * De räcker inte upp handen för att svara på frågor.
  * De ber inte om hjälp eller stimulansuppgifter.
  * De skriver medvetet fel på prov för att inte få alla rätt.
  * De kanske tom hänger med på fester fast de egentligen vill vara hemma och läsa.
  * De skryter aldrig om sina förmågor. 
  * Om någon säger att de är duktiga på något så vill de inte kännas vid det. Kanske tror de tom att man driver med dem. Se vidare [[(Bluffsyndrom)]].

Detta beteende är vanligast bland tysta, blyga, tillbakadragna och högt empatiska personligheter. Psykiatrikern Stefan Einhorn sade i en intervju att flickor har något lite större empati än pojkar. Att "leka kameleont" är också vanligare bland flickor. Pojkar blir oftast mer [[antiauktoritar|antiauktoritära]].

Flickorna som hållit igen, tigit och lidit, brukar klara det till c:a 12-13 års åldern. Då kan de visa sig på olika destruktiva sätt - antingen utåt eller inåt. Utåtriktade kan bli provocerande, protesterande, både vad gäller klädstil, musiksmak och beteende. De som vänder sig inåt kan visa det i olika självskadebeteenden som skära sig, återhållsamma matvanor/bantning, överdriven motion, asketisk livsföring osv. 

**Se även:** \\ 
[[Barns utveckling]]\\
[[e-bok-utanfor-ramarna-2018|e-boken Utanför Ramarna]] \\ 

----

{{:stjarna_svart_ram.png?30 |}}
**Filuren funderar:** För vissa barn är inte den viktigaste frågan vilket betyg de ska få av skolan i morgon utan vilket betyg de skulle vilja ge till skolan idag.