Skillnader

Här visas skillnader mellan den valda versionen och den nuvarande versionen av sidan.

--- dagens-fundering-ar-2025 [2025/05/29 19:25] – anita
+++ dagens-fundering-ar-2025 [2025/05/29 19:26] (aktuell) – anita
@@ Rad 25: / Rad 25: @@
 Se våra barn som barometrar. Om de visar att något inte är bra i skolan - så är det så - oavsett hur trevlig läraren och rektorn är på mötet.\\
  Om barnet visar tecken på att det inte är bra i skolan så är det så. Då har skolan inte gjort tillräckligt utan måste gå vidare och prova sig fram. \\
-Att ropa på psykologutredning är inte en åtgärd. Oavsett utredningens resultat så måste ändå skolan lära känna varje individuell elev och prova sig fram och göra anpassningar efter det.\\
+Att ropa på psykologutredning är inte en åtgärd.\\
+Oavsett utredningens resultat så måste ändå skolan lära känna varje individuell elev och prova sig fram och göra anpassningar efter det.\\
 Oavsett diagnos så är våra barn individer och har rätt att mötas som det. \\
 Om/när en lärare ringer hem och beklagar sig så ställ frågan "Vad gjorde du åt det?" lämna tillbaka ansvaret till skolan.