Skillnader

Här visas skillnader mellan den valda versionen och den nuvarande versionen av sidan.

--- alla-har-samma-manniskovarde [2020/10/19 15:25] – anita
+++ alla-har-samma-manniskovarde [2023/07/23 18:39] (aktuell) – anita
@@ Rad 1: / Rad 1: @@
-====== MIN ABSOLUTA ÅSIKT ÄR ATT VI ALLA HAR SAMMA MÄNNISKOVÄRDE - OAVSETT FUNKTIONSUPPSÄTTNING! ======
+====== ALLA HAR SAMMA MÄNNISKOVÄRDE - OAVSETT FUNKTIONSUPPSÄTTNING! ======
+<html>
-Av Anita Kullander 2015
+<figure style="float: right; margin-left: 2em">
+</html>
+{{:010_blad_lov_host_090726_1.jpg?400|}}
+<html>
+<figcaption style="clear: right; max-width: 400px">
+</html>
+Foto: Anita Hogeborn Kullander
+<html>
+</figcaption></figure>
+</html>
+Av Anita Kullander 2015\\
 **Skolan:** \\
-I Rättvik har jag tillsammans med särskolans rektor och pedagoger startat
+I Rättvik har jag tillsammans med Grundsärsko-lans rektor och pedagoger startat Samundervis-ningsgruppen. Där man har en mix med sär-skoleelever (från IQ 55), elever med läs-
-Samundervisningsgruppen. Där man har en mix med särskoleelever (från IQ 55), elever med läs-
 och skrivsvårigheter, elever med ADHD, autism samt elever som bedömts vara särskilt eller
 extremt begåvade upp till c:a IQ 140. På lektionerna undervisas de ibland tillsammans och ibland
 uppdelade beroende på ämne. Några elever är där på heltid, några bara vissa ämnen beroende på om
-de behöver stöd eller stimulans.
+de behöver stöd eller stimulans.\\
+\\
-Jag förespråkar verkligen inte en egen skola för begåvade elever - det vore att säga emot mig själv
+\\
-och det arbete jag lagt ner.
+**Jag förespråkar verkligen inte en egen skola för begåvade elever - det vore att säga emot mig själv
+och det arbete jag lagt ner.**
 Jag menar dock bestämt att om det skiljer 25-30 IQ-enheter mellan två personer så har det inget
@@ Rad 34: / Rad 44: @@
 **Mina erfarenheter från verkligheten:** \\
-Jag har arbetat som pedagog med barn i olika sammanhang på förskola och skola. De senaste 20
+Jag har arbetat som pedagog med barn i olika sammanhang på förskola och skola. De senaste 25
 åren som skolpsykolog där jag handlett skolans personal. Därutöver har jag umgåtts med och
-kunnat observera barnen på Filurums veckoläger under fyra år och under två år på Recompiles
+kunnat observera barnen på Filurums veckoläger under sex år och under tre år på Recompiles
 Dator-Dygnet-Runt.