Anita Kullander leg. psykolog

Denna sida är skrivskyddad. Du kan titta på källkoden, men inte ändra den. Kontakta administratören om du anser att du bör kunna ändra sidan.
====== Föräldrarnas berättelser om deras barns utveckling ======

**Nedanstående är exempel på sådant som föräldrarna själva sett som på tecken på särskild begåvning. Som ni ser är det stor spridning på funktionsnivån vad gäller tecknande och skrivande. Det som ändå är tydligt är att just skrivandet och läsandet blir aktuellt. ** 

==== 3-åringar ====

{{:flicka_3_ar_skriver_sitt_namn.jpg?200|Bild 1}}\\
**Bild 1.** Flicka 3 år skriver sitt namn.\\

**3-åringen** börjar skriva och läser längre böcker själv och gärna för andra barn på förskolan.
 
**Äldsta sonen** har varit väldigt snabb med nya ord och uttryck och de kommer liksom alltid ut vid rätt tillfälle och när man minst anar det ?? Några exempel:\\
  * Morfar frågar om min son på 3 år kan hjälpa honom med en sak. -Ja, jag kan slänga ett öga på det, svarar sonen.
  * Du är skojfrisk du mamma, skrattar 3-åriga sonen när jag skämtar med honom.
**3,5 år: I USA,** läser sonen på spårvagnen som åker förbi. "Moster Johanna, den spårvagnen går till USA." Där upptäckte vi att sonen tydligen kunde läsa!\\ 

{{:flicka_3_ar_pappa_tar_ett_bloss.jpg?200|Bild 2}}\\
** Bild 2.** Flicka 3 år. Pappa tar ett bloss.\\

**Pojke 3 år:** Första huvudfotingen fick fem fingrar på varje hand, fem tår, öron, ögon, näsa, mun och hår. Det jag reagerade över var de fem fingrarna som han räknade högt för sig själv. Han brukar inte rita heller.\\ 

**Dottern knäckte** läskoden vid 3 år 2 månader då hon läste meningen ”Jag kan läsa.”. Hon skrattade överraskat åt hur enkelt det var när hon kommit på det.\\ 
  
{{:pojke_3_ar_2_man_pojke_har_skrivit_farfar.jpg?200|Bild 3}}\\
**Bild 3.** Pojke 3 år 2 mån har skrivit farfar.\\ 

**När dottern** var 3 år fanns ett stort intresse för förbudsskyltar och deras exakta innebörd och sammanhang. ”Varför får man inte tända tändstickor på macken? Vad kan hända då? Vad händer om en blind kommer dit, som inte kan se skylten, och tänder en tändsticka?” Osv, osv.\\ 

**Vi har** upplevt att dottern tidigt haft abstrakt tänkande, att hennes hjärna har väldigt hög aktivitet, att hon bubblat av oändliga mängder frågor och fantasier. Från treårsåldern fanns parallella världar och länder som vi fick ta del av i dagliga berättelser. Vi fick även översättning och förklaring av ord från språken som talades där. Vissa ord kunde finnas i vårt språk men ha en helt annan innebörd där.\\ 

{{:pojke_3_ar_ambulans.png?200|Bild 4}}\\
**Bild 4:** Pojke 3,5 år har ritat en ambulans och en ambulansförare och skrivit AISAB som är namnet på ambulansföretaget.\\

**Min son,** ännu inte fyllda fyra, lärde sig att läsa. Han flyttade runt magnetbokstäver på kylskåpet och skapade ord som han läste högt. Han löste avancerade pussel i rekordfart, vi fick köpa nya hela tiden. Åkte vi till landet fick vi köpa in mer än 20 korsordböcker osv.\\ 

**Min son var** 3,5~4, på väg hem från förskola på luciadagen sjöng han luciasången perfekt översatt till modersmålet.\\ 

{{:pojke_3_ar_farlig_fisketur.png?200|Bild 5}}\\
**Bild 5:** Pojke 3,5 år har ritat en otäck situation där en av två fiskare råkar hamna i vattnet hos en haj. \\

**Vår 3,5-åring** har förvånat oss många gånger. Nu senast var det inom matte. Hon frågade mormor hur gammal mormor är, varpå mormor svarade 10, 20, 30......64 samtidigt som hon visade med fingrarna. Barnet upprepade detta direkt men råkade säga 50 istället för 40. Stannade då upp och mumlade 3, 4, 5... Nej, 40, sedan 50! Med andra ord såg hon mönstret för tiohopp.\\ 

{{:pojke_3_ar_2_man_har_skrivit_sopbil.jpg?200|Bild 6}}\\
**Bild 6.** Pojke 3 år 2 mån har skrivit Sopbil\\

**Pojke 3 år** börja läsa på svenska och skriva ord.förstår enklare matte och kan spontant veta hur många det är i ett nytt rum som han går in i.

**När äldsta** sonen var 3,5 år bad förskolepersonalen oss att tala enklare med honom. Han ville leka ”kardiolog” eller ”gynekolog”, och inte ”doktor”. Andra barn förstod inte vad han menade.
 
**Sonen** på tre år och åtta månader: "Jag vill åka till Sudan, Etiopien och Syrien. Men vi hinner inte idag, för nu ska vi äta och sova.".\\ 
 
{{:flicka_3_ar_4_man_ritar_blackfisk_krabba_och_snacka.jpg?200|Bild 7}}\\
**Bild 7.** Flicka 3 år 4 mån ritar bläckfisk, krabba och snäcka.\\

**Tandläkarbesök** med filursonen 3,5 år: Han studsade vigt upp i stolen, gapade större än en krokodil, svarade utförligt på frågorna (som egentligen ställdes till mig) och var mycket ivrig efter att få bli undersökt med ALLA instrument som fanns i rummet. Tandläkaren blev något ställd inför alla ingående frågor om exakt vad de olika instrumenten och knapparna var till för och hur de fungerade (tack och lov att han inte började skruva isär något!). När vi skulle gå frågade han: varför tog du inte på dig något munskydd idag? Tandläkaren stammade fram något om att en del barn kan tycka att det ser konstigt ut när de kommer för första gången...EN endaste gång har han varit med syrran till tandläkaren för 5-årskontroll och då hade tandläkare tydligen munskydd- vilket minne!\\ 

**När min son**, ännu inte fyllda fyra, lärde sig att läsa. Han flyttade runt magnetbokstäver på kylskåpet och skapade ord som han läste högt. Han löste avancerade pussel i rekordfart, vi fick köpa nya hela tiden. Åkte vi till landet fick vi köpa in mer än 20 korsordböcker osv.

{{:pojke_3_ar_4_man_ritar_boljan_bla_med_alla_fiskar_som_ater_sjogras_.jpg?200|Bild 8}}\\
**Bild 8.** Pojke 3 år 4 mån ritar böljan blå med alla fiskar som äter sjögräs.\\

**3 år 8 månader.** Vår dotter kom och visade ett häfte för oss föräldrar. Hon hade skrivit en saga som handlade om en mus som klippte sönder sin vante, och hur musens mamma blev arg. Och hur musen själv sen också blev arg för att den hade betett sig så oförståndigt. Mycket känslor. Vi visste att hon kunde läsa och skriva, och nu visade hon prov på att kunna formulera en följd av händelser, känslor och konsekvenser i skrift.\\     

{{:3_ar_5_man_flicka_skriver_till_farmor.jpg?200|Bild 9}}\\
**Bild 9.** Flicka 3 år 5 mån skriver till sin farmor, börjar sedan förkorta genom att hitta på egna tecken. Den sista krumeluren betyder "som". Fortsätter sedan att uppfinna flera tecken. \\

**Pojke 3,5** år som kunde siffror minst upp till hundra. '-Nu vill jag lära mig klockan! och satte sig på köksgolvet framför klockan på väggen. Mamma:- vad är klockan nu? Den är 12 minuter över ett. Efter en minut. Vad är klockan nu? Den är 13 minuter över ett. Efter en minut. Vad är klockan nu? Den är 14 minuter över ett. Efter en minut. Vad är klockan nu? Den är kvart över ett. Vi fortsatte en timme. Sen kunde han klockan.\\ 

{{:3_ar_5_man_flicka._gor_en_bild_av_prickar.jpg?200|Bild 10}}\\
**Bild 10.** Flicka 3 år 5 mån gör en bild av prickar.\\

**Upptäcker** att sonen kan läsa vid 3 år 9 mån då han berättar att det står ”Bams” på en bild i tidningen. Mycket riktigt: ’e’ i Bamse är borta. Dagen efter börjar vi läsa namn på fiskar tillsammans ur en bok. Läste bok på över 600 sidor vid sex års ålder. Första läsläxan nu i ettan var på 394 sid och lästes ut på tre kvällar. Funderade själv ut vid sex års ålder att om skolbussen ska komma kl 7.50, så kan man gå hem kl 8.05 om den inte har kommit (15-minutersregel). Suger även i sig engelska språket som en ”svamp” och visar intresse för norska.\\ 

{{:3_ar_8_man_flicka_kan_benamna_de_geometriska_figurerna.jpg?200|Bild 11}}\\
**Bild 11.** Flicka 3 år 8 mån, kan benämna de geometriska figurerna. "Mamma man kan också säg att rektangeln är som en dörr."\\

**Pojke 3 år** och 2 mån satt på toaletten på övervåningen när han ropade på mig."Mamma, vattnet till kranen måste komma därifrån" sa han och pekade på rören som kommer upp från golvet på motsatt sida av rummet. Jag bekräftade det och frågade hur han visste det. "Det finns ingen annan förklaring" svarade han blixtsnabbt. Sedan pekade han på ventilen i taket och frågade varför luften kommer därifrån. Nu har vi ägnat 30 min och gått igenom hela huset och tittat på alla vattenledningar och alla ventiler. När vi precis var på väg upp till hans rum stannade han vid ventilen i trappan."Vad händer på vintern när det blir kallt ute? Blir det svalt här då?"\\ 

**Min då** nästan 3-åring och jag åker bil. Hon tittar ut och säger ’mamma på väggen där står en 2-a och en 5-a, om man vänder på 2-an ser den ut som en 5-a, eller ja nästan iallafall.’

{{:3_ar_6_man_pojke_._ritar_en_arg_fisk_framifran.jpg?200|Bild 12}}\\
**Bild 12.** Pojke 3 år 6 mån har ritat en arg fisk framifrån.\\

**Yngre filuren**, då drygt 3 år, leker på stranden med 6-årig kompis. De bygger varsitt sandslott. Kompisen blir tävlingsinriktad och säger ”jag har massor av kanoner på mitt slott som ska skjuta ner ditt slott”! 3-åriga filuren svarar helt lugnt ”det gör inget om dina kanoner skjuter på mitt slott, för mitt slott är gjort av tuggummi!”.\\ 

**Dottern** 3 år sjöng och la egna stämmor till svenska låtar, typ Laleh. Idag, snart 4, försöker hon kompa sig själv på gitarr och piano. Toner och ackord hamnar fel, men takten och känslan sitter helt rätt.\\
 
**Min son** på 3 år gjorde dagens frukost äggröra helt själv. Knäckte ägg, vispade, kryddade och veva runt i stekpannan och upp på tallrikar.\\ 

{{:3_ar_pojke_-_det_ar_svart_nar_hjarnan_vill_men_handen_inte_kan.jpg?200|Bild 13}}\\
**Bild 13.** Pojke 3 år. Treåringen skrek i femton minuter för att han också ville ha något som storebror hade. Läxor. Och inget annat dög utan det skulle se likadant ut, det vill säga öva att skriva bokstäver på färdigritade rader. Med randat papper blev det lugn lycka. I fem minuter. Många O på rad, några I. Sedan bröt han samman i ett: "Kan ju inte. Går inte!" Vi övade ihop och jag höll hans hand som stöd men det godkändes inte. Papperet knölades ihop under ilsken gråt. Det är svårt när hjärnan vill men handen inte kan.\\ 

**Pojke 3 år.** Sonen började läsa ordentligt när han var 3, och började fråga mycket om och översätta till engelska vid 5. Minns att det första orden han ljudade fram var Heinz tomatketchup från en handlingslista!\\ 

**Pojke 3 år** Idag när PSG möter MFF i Malmö kommer jag att tänka på när yngste filuren, då 3 år, allvarligt filosoferade över Gud och Jesus. "Jesus har funnits -precis som Zlatan"!\\

{{:trearing_vill_gora_matte.jpg?200|Bild 14}}\\
**Bild 14.** Treåring vill göra matte som storebror gör i skolan. Han önskar att 
mamma skriver tal som han kan räkna. Mamman hann inte - så då fixar treåringen det själv. Lite sned uppställning o lite bakåframsiffror men första försöket att göra egna tal.Mamman tyckte det var gulligt.\\                      1+1=2 (bakofram) 3+1=4\\ 

**Pojke** 3 år, ser en ö i havet och utbrister "åh, kolla, kolla, en jord har gått sönder med en annan jord"

{{:3_ar_pojke_-_rod_och_gron_gubbe.jpg?200|Bild 15}}\\
**Bild 15**. Pojke 3 år. Röd och grön gubbe.\\

**Pojke 3 år.** Första huvudfotingen fick fem fingrar på varje hand, fem tår, öron, ögon, näsa, mun och hår.  Det jag reagerade över var de fem fingrarna som han räknade högt för sig själv. Han brukar inte rita heller.\\ 

**Pojke 3 år** badar och halkar runt i badkaret medan han säger "surippu, surippu". När jag frågade vad det betyder säger han att "det är halka på japanska och\\ 
jag kan det nu". En check på Google translate säger att det stämmer. Ingen\\ 
aning var han lärt sig det.\\ 

{{:3_ar_pojke_streck_streck_ll_sager_pojken.jpg?200|Bild 16}}\\
**Bild 16.** Pojke 3 år. Bokstaven L säger sonen.

**Min son** som var ca 3 år bad mig stanna till vid en byggnad. På väggen var det ett skylt som såg ut som ett hus. Då sa han på engelska; mummy this is house and rectangle and triangle. Just den perioden var han galen i former. Personalen på förskolan och vissa föräldrar la märke till det för han pratade mycket om former bla. oktogon och hexagon. Nu när han är 8 pratar han flytande engelska( lärt sig själv). En av lärarna i skolan är från England och frågade oss och undrade hur det är möjligt att han pratar så bra engelska med avancerade ord.\\ 
\\ 
**Min** son på 3.5 ville leka med ett annat barn i lekparken och hens farmor/mormor sa ”Åhh, X pratar inte svenska...” varpå min son svarade ”Jaha!” vände sig till barnet och började prata engelska istället...

{{:3_ar_pojke_hajar.jpg?200|Bild 17}}\\
**Bild 17,** Pojke 3 år ritade hajar.\\

**Sonen** skulle precis fylla 3: När de andra barnen ritade hade han som projekt att skriva 1,2,3 etc upp till 10000. Tog några dagar och han hade alltid full koll på var han skulle fortsätta nästa dag. Han kunde vid samma ålder också lägga ett pussel med siffrorna 1-100 utan att lägga dem i oordning. Han förstod sig alltså på koordinatsystem redan då. Han kunde också addera och subtrahera. Vid 4 år\\ 
kunde han multiplikationstabellerna, räkna division, potenser, roten ur och enklare\\ 
algebra. Nu är han 6 år och klarar mycket av högstadiematten. Han har också lärt\\ sig själv att läsa.\\ 

{{:3_ar_tomten_granen_och_renen.png?200|Bild 18}}\\
**Bild 18.** Den här "Tomten, granen och renen" gjorde sonen vid 3 års ålder. Tycker renen är så gullig som vänder sig om och tittar... och skägget. Fotspår "runt" granen,(hela kom inte med på bilden). 

**Pojke 3 år.** Sonen kom hem från förskolan och sjöng julsånger på tyska när han nyss fyllt 3 år. Inte ens barnen med tysktalande föräldrar hade lärt sig sångerna. Lärde sig spela schack vid 3,5 års ålder, och även att läsa.\\ 
 
{{:pojke_3_ar_5_man_grattiskort.png?200|Bild 19}}\\
**Bild 19.** Pojke 3 år 5 mån. Bad sonen rita en gubbe i kusinens födelsedagskort. Trodde det skulle bli en huvudfoting och det blev den här(pratbubblan hjälpte jag till med).\\ 

**Flicka 3 år.** Hon var dock väldigt sen med språket men nu har det släppt. Senaste tidens frågor: - Varför ser det ut som att stjärnor blinkar när de inte gör det? - När dinosaurier fanns så fanns det inte gräs men i "Landet för längesedan" (tv) är det gräs, varför?

**När** jag skulle hämta min 3-åring på förskolan dit hon hade tagit med sig ett troll den dagen som gosedjur, bad jag henne gå och hämta trollet för att gå och klä på oss ytterkläder och gå hem. Hennes pedagog satt mitt emot henne vid bordet där hon satt och målade. Då sa hon "vänta mamma, jag ska bara TROLLA fram det" och tittade på sin förskolefröken och log.\\
 
{{:pojke_3_ar_klocka.png?200|Bild 20}}\\
**Bild 20.** Pojke 3 år 5 mån. Sonen är intresserad av klockan, frågar ofta vad klockan är o.s.v. Imorse sa han ”titta mamma, klockan är fyra över sex!”\\

**Pojk**e 3 år. En lite rolig sak som hände för längesen var när sonen nyss hade fyllt tre år och fått eget rum och barnmöbler från Ikea. Han kom och frågade efter en insexnyckel och fick det. Efter en stund kom han och ville visa sitt rum. Då hade han skruvat isär bord och stolar och lagt i prydliga högar på golvet. Jätteglad. Oj, tyckte jag, var det roligt att ta isär möblerna? Ja, tyckte han. Ja, fast nu får du sätta ihop dem igen tyckte jag. Så att du kan använda dem. Och så gick jag till köket igen. Efter ett tag gick jag till hans rum och kollade, då hade han satt ihop dem igen. 
 
{{:3_ar_6_man_flicka_ritade_sin_lillebror_som_det_sag_ut_pa_ultraljudet.jpg?200|Bild 21}}\\
**Bild 21.** Flicka 3 år 6 mån ritade sin lillebror som det såg ut på ultraljudet.\\

**Pojke** 3 år. På förskolan lär fröken ut några fågelarter genom att under utflykten visa bilder på fåglar och tala om vad de heter. I slutet av utflykten kör hon ett "test". Visar bilder igen och vill att barnen ska säga vad det är för fåglar. Sonen säger rätt varje gång. Fröken: "Hur kan du komma ihåg alla arter?" Sonen: "det står ju nedanför på bilderna"\\

**Pojke** 3 år. Vår son knäckte läskoden vid 2 år och 3 månader, eller det var då jag upptäckte det helt. Då skulle han lägga ett ord-pussel. En bit per bokstav som bildade ett ord: HÖNA. Efter han satt ihop H-Ö ljudande han det och berättade att nu stod det hö. Sen Hön, och sen höna. Han läser näst intill obehindrat. Är nyligen fyllda tre år.\\

**Barn** 3 år. En rolig sak minns jag på 3-årskontrollen när barnet skulle titta på bilder och svara vad det var på bilderna - förväntade svar typ ”bil”, ”potta”... Första bilden var en bil och barnet ser lite bekymrad ut och säger beklagande något i stil med: ”jag vet inte vad det där är för sorts bil...”\\

{{:pojke_3_ar_skriver.jpg?240|bild 22}}\\
**Bild 22.** Pojke nyss fyllda 3 år skriver shoppinglista.\\

{{:3_ar_6_man_flicka_ekman_ritade_en_krabbgubbehaxa_.jpg?200|Bild 23}}\\
**Bild 23.** Flicka 3 år 6 mån ritade en krabbgubbehäxa och bad mamma att namnge de olika kroppsdelarna och skriver sedan själv sitt namn.\\

{{:3_ar_6_man_flicka_orm.jpg?240|Bild 24}}\\
**Bild 24.** Flicka 3 år 6 mån. Orm\\

{{:3_ar_6_man_flicka_portratt_av_mamman.jpg?240|Bild 25}}\\
**Bild 25.** Flicka 3 år 6 mån har ritat av mamma. Noga att alla detaljer skulle vara med. Det gula är öronvax.\\

{{:flicka_3_ar_6_man_post-it_lapp.png?240 |Bild 26}}\\
**Bild 26.** Flicka 3 år 6 mån skriver en post-it-lapp med texten "Har du varit snel? Tomten\\

{{:3_ar_6_man_flicka_malar_en_regnbage.jpg?240|Bild 27}}\\
**Bild 27.** Flicka 3 år 6 mån målade en regnbåge.\\
 
{{:3_ar_6_man_flicka_ritar_harkrankar..jpg?240 |Bild 28}}\\
**Bild 28.** Flicka 3 år 6 mån ritar harkrankar. Först den översta om hon tror de ser ut, sedan den undre efter att ha sett hur de ser ut med 6 ben och ljusgrå vingar.\\

{{:3_ar_6_man_flicka_nyckelpiga_och_langhorning.jpg?240 |Bild 29}}\\
**Bild 29.** Flicka 3 år 6 mån ritar nyckelpiga och långhorning.\\

{{:3_ar_6_man_pojke_vasar- hammare_ritade_flera_gubbar_och_slutade_nar_den_blev_perfekt._det_syns_val_vilken_det_ar_.jpg?240 |}}\\
**Bild 30.** Pojke ritade flera gubbar och slutade då den blev perfekt. Det syns väl vilken det är?\\

{{:3_ar_6_man_flicka_detta_ar_jag_nar_jag_var_liten..jpg?240 |Bild 29}}\\
**Bild 31.** Flicka 3 år 6 mån. Självporträtt. Håret hängde i ansiktet och jag trampar på en snigel som jag begraver i marken.\\

{{:3_ar_6_man_pojke_spanolurusp.jpg?240 |Bild 30}}\\
**Bild 32.** Vi ska göra en egen dinosauriebok med bild och text.\\

{{:3_ar_flicka_familjeportratt.jpg?240 |Bild 31}}\\
**Bild 33.** Familjeporträtt där varje medlem fåttt sin favoritfärg.\\

{{:3_ar_6_man_flicka_bubbelvatten.jpg?240 |Bild 32}}\\
**Bild 34.** Flicka 3 år 6 mån. Ett glas m bubbelvatten\\
 
{{:3_ar_6_man_pojke_familjens_bat.jpg?240 |Bild 35}}\\
**Bild 35.** Pojke 3 år 6 mån. Familjens båt med detaljer både under och över vattnet - mantåget, ratten, rodret och sjöbotten.\\

{{:3_ar_flicka_skrev_m_och_p.jpg?240 |Bild 34}}\\
**Bild 36.** Flicka 3 år skrev M  som är första bokstaven i hennes namn och P för pappa.\

{{:3_ar_6_man_flicka_skalbagge_i_skogen.jpg?750|Bild 35}}\\
**Bild 37.** Flicka 3 år 6 mån. Skalbagge i skogen.\\

{{:3_ar_6_man_pojke_grattis_mamma.jpg?230|Bild 36}}\\
**Bild 38.** Grattis Mamma\\

{{:3_ar_6_man_pojke_grattis_pappa_3.jpg?230|Bild 39}}\\
**Bild 39.** Grattis Pappa\\

{{:pojke_3_ar_10_man_saleq.png?230|Bild 40}}\\
**Bild 40.** Alldeles innan läggdags fick jag (mamma) denna lapp. SÄLEQ (Kärlek)\\
  
{{:3_ar_10_man_tarta_m_lego.png?240|Bild 39}} \\
**Bild 41.** Pojke 3 år 10 mån. Skriver tårta med lego\\  

{{:3_ar_10_man_glass_m_lego.png?240|Bild 40}}\\
**Bild 42.** Pojke 3 år 10 mån. Skriver glass med lego\\

{{:3_ar_10_man_flicka_signell_grattis_pa_mors_dag.jpg?240|Bild 41}}\\
**Bild 43.** Flicka 3 år 10 mån. Grattis på mors dag\\

{{:pojke_3_ar_6_m_bat_m_passagerare.jpeg?500|Bild 44}}
**Bild 44.** Pojke 3 år 6 mån. Sonen har ritat båtar identifierbart även för utomstående sedan åtminstone i somras. Och visst, det ser mycket bättre ut nu än då, och det är lite imponerande att han nyss kom på att rita fartränder efter "för den åker så fort".\\

**Tösen** (då ganska precis 3,5 år) pratade med en förskolekompis genom staketet när vi var på väg hem från förskolan. Kompisen pratade om att H skulle komma på hennes kalas, samtidigt skrek H ”neeej!” eftersom hon cyklade in i staketet. Kompisen verkade uppfatta det som att hon sa nej till att komma på hennes kalas, men H märkte det och sa direkt ”jag körde in i staketet, därför sa jag nej”.

{{:pojke_3_5_ar_djurpark.jpg?240 |}}\\
**Bild 45.** Pojke 3,5 år Djurpark\\


{{:3_ar_flicka_vikt_och_klippt_alldeles_sjalv.jpg?240|Bild 43}}\\
**Bild 46.** Flicka 3 år - vikt och klippt alldeles själv.\\

{{:3_ar_pojke_tomte_med_lykta.jpg?240|}}\\
**Bild 47.** Pojke 3 år. Tomte med lykta.\\
  
{{::3_ar_flicka_malade_av_olof_ur_filmen_frost.jpg?240 |Bild 46}}\\
**Bild 48.** Flicka 3 år. Olof ur filmen Frost.\\

{{:3_ar_flicka_malade_av_elsa_ur_filmen_frost.jpg?240 |Bild 47}}\\
**Bild 49.** Flicka 3 år. Elsa ur filmen Frost.\\

{{:3_ar_flicka_ritade_en_clown.jpg?260|Bild 48}}\\
**Bild 50.** Flicka 3 år. Clown.




**Bild 51.** Pojke 3 år 8 mån. Porträtt av sin mamma med mat i magen. Prickarna är mat som upplösts och på väg ut i kroppen

**Bild 52.** Pojke 3 år 6 mån. Valter - baklänges. Bokstaven T har fått en fot så den kan stå.

**Bild 53.** Pojke 3 år 8 mån. Eldsprutande drake.

{{:3_ar_8_man_pojke_ett_portratt_av_sin_mamma_med_mat_i_magen.jpg?250 |Bild 49}} {{:3_ar_6_man_pojke_t_har_en_fot_sa_den_kan_sta.jpg?150 |Bild 50}} {{:3_ar_8_man_pojke_eldsprutande_drake.jpg?330 |}}
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
**Bild 54.** Pojke 3 år skriver 123

**Bild 55.** Pojke 3 år skriver siffror

**Bild 56.** Pojke 3 år första huvudfoting någonsin.Observera benet till höger, ett försök att måla 3D?

{{:3_ar_pojke_skriver_123.jpg?250|Bild 52}} {{:3_ar_pojke_skriver_siffror.jpg?250|Bild 53}} {{:pojke_3_ar_huvudfoting_i_3d.png?250|Bild 54}}


**Bilderna 57, 58, 59 och 60.** Att pyssla och måla är inte sonens starkaste sida direkt. Hans begåvning ligger snarare inom andra områden. Men ändå...för att vara en treårig pojke som mer gillar att utmana sig fysiskt, språkligt, logiskt och matematiskt tycker jag det är imponerande hur han tänker när han målar. Det ska liksom bli något på riktigt! Här är ett träd på en gräsmatta under en regnbåge, ett träd under en sol och blå himmel, ett självporträtt, en vas med en blomma och en spindel i sitt nät. Spindeln ska klättra till sin farmor och farfar. Jag tycker det är så himla roligt att höra berättelserna kring bilderna. Oftast finns det en historia kring vad som händer.
 
{{:pojke_3_ar_trad_o_regnbage.png?300|Bild 55}} {{:pojke_3_ar_trad_m_pojke.png?300|Bild 56}} {{:pojke_3_ar_vas_m_blommor.png?300|Bild 57}} {{::pojke_3_ar_spindel_pa_vag_till_farmor_och_farfar.png?300|Bild 58}}

**Bild 61.** Flicka 3 år 11 mån räknar negativa tal. Hennes pappa sa att hon kunde detta så jag var tvungen att testa.

**Bilderna 62 och 63.** Dottern, då 3 år, har fixat lite i mitt korsord.

{{:flicka_3_ar_11_man_raknar_negativa_tal.png?250|}} {{:flicka_3_ar_korsord_1.png?250|}} {{:flicka_3_ar_korsord_2.png?250|}}


**Bilderna 64, 65 och 66:** Bilderna är tecknade av samma pojke 3 år 6 mån resp. 3 år 7 mån och 3 år 8 mån. {{ :pojke_3_ar_bild_av_mamma.png?400|}} Eftersom tecknande inte är något han roas av är det sällan han kommer sig för att göra det. Att det oftast går månader mellan dessa tillfällen gör att jag anar att hans förmåga inom detta område kanske också är lite över den genomsnittliga. Områden han annars brukar imponera på är snarare naturvetenskapliga, tekniska, matematiska, språkliga och motoriska.
 
**Bild 64.** Först ut av sonens teckningar föreställer mig. Den tillkom när sonen var 3:6 år. Jag imponerades dels av de många detaljerna med långt hår, bröst, navel och snippa, dels av hans detaljerade berättelse om hur jag höll tre respektive två morötter i händerna efter att nyss ha skördat dem. Jag var på väg till spisen med sina tretton knappar, till vänster i bilden, för att förvälla morötterna. De fick inte koka för länge utan bara några minuter så de inte skulle förlora sin sprödhet. 

**Bild 65.** Nästa gång gossen ritade, en månad senare, tillkom de första och hittills enda motorcyklarna.
 
**Bild 66.** Ett par veckor senare tillkom de första katterna och en tusenfoting. Nu har det gått flera månader sedan han ritade sist. jag funderar på i vilken ålder barns teckningar brukar vara så här avancerade. Jag föreställer mig att få barn som är helt ointresserade och sällan sitter med papper och penna lyckas så här väl före femårsåldern.

{{:3_ar_pojke_motorcykel.png?370 |Bild 63}} {{:3_ar_pojke_katt.png?370 |Bild 64}}
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
**Jag** pratar spanska med dottern och hennes pappa svenska. Just nu är det pappan som nattar henne och jag som nattar vår yngsta dotter. Ibland vill min 3-åring att jag ska läsa böcker till henne som hon brukar läsa med sin pappa vid läggning men då vill hon att jag ska berätta dom på spanska så jag får vara snabb med att översätta men oftast får hon rätta mig då jag har hittat "fel" översättning och ger mig ett bättre ord på spanska. Detta följt av att hon då säger exakt det som står i boken på svenska och översätter igen till spanska, så här ska det vara mamma. 

**Pojke** ca 3 år gör egen välling då föräldrarna är för sega på morgonen



**Bild 67.** Barn 3 år och tio månader räknar spelmarker. ”Mamma, nu är de 7!” Det tog ett tag innan poletten trillade ner

**Bild 68.** Pojke 3 år 9 mån har ritat ett porträtt av pappa.

**Bild 69.** Pojke 3 år dukar upp schack och ber mamma lära honom att spela

{{ :pojke_3_ar_schack.jpg?250|Bild 67}} {{:3_ar_10_manader._portratt_av_pappa.jpg?250|Bild 66}}{{:3_ar_10_man_raknar_spelmarker.jpg?250 |Bild 65}}
\\
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 

**Bild 70 och 71,** Barn 3,5 år På barnets förskola har de börjat jobba lite med olika former. Superkul tycker 3,5-åringen. Här har han ritat från "0-kant" till "10-kant" som han själv improviserat.  Lite filurig problemlösning för en treåring tyckte jag.\\ 

**Bild 72.** Flicka 3,5 år Robot

{{:3_5_ar_figurer_1.jpg?240 |}}{{:3_5_ar_figurer_2.jpg?240 |}}{{:flicka_3_5_ar_robot.jpg?240 |}}

**Bild 73** Pojke 3 år Astronaut som tar emot signaler via antenner på huvudet\\ 

**Bild 74** Flicka 3 år. Polisen har 4 ben för han är en chase från pawpatrol därav öronen. Som filuren var lite upprörd över för att de inte va likadana! Men vart har han svansen då? Men mamma den e ju i bak!!!\\ 

**Bild 75** Flicka 3 år. Robot som tar emot signaler via antenn på huvudet\\ 

{{:pojke_3_ar_astronaut.jpg?240 |}}{{:flicka_3_ar_1.jpg?240 |}}{{:flicka_3_ar_2.jpg?240 |}}
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 

**Bild 76.** Pojke 3 år, Grävmaskiner

**Bild 77.** Pojke 3,5 år, Rymdraket

**Bild 78.** Pojke 3,5 år, ?

{{:pojke_3_ar_gravmaskiner.jpg?240 |}} {{:pojke_3_5_ar_rymdraket.jpg?240 |}}{{:pojke_3_5_ar_.jpg?240 |}}

\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 
\\ 

**När** äldsta sonen var 3,5 år bad förskolepersonalen oss att tala enklare med honom då han ville leka ”kardiolog” eller ”gynekolog”, och inte ”doktor”. Andra barn förstod inte vad han menade.

==== Se vidare: ====

[[Första året 0-11 mån]]\\ 
[[1-2-ar|1-åringar]]\\ 
[[2-3-ar|2-åringar]]\\ 
3-åringar \\ 
[[4-aringar|4-åringar]]\\ 
[[5-aringar|5-åringar]]\\
[[6-aringar|6-8-åringar]]\\ 
[[9-11-ar|9-11-åringar]]\\ 
[[12-14-ar|12-14-åringar]]\\ 
[[15 år och äldre]]\\ 
[[positiva-erfarenheter|Positiva erfarenheter i skolan - föräldrarna berättar]]